• “Diásporas movilidades y cuerpos”.
    Diálogos rumbo al VI Congreso Mexicano de Antropología Social y Etnología

    OBJETIVO:
    La relevancia de los desplazamientos humanos ha sido un tema de investigación...

    “Diásporas movilidades y cuerpos” rumbo al VI Congreso Mexicano de Antropología Social y Etnología
  • SINOPSIS VIDEO 1:

    En este primer video exploraremos la historia prehispánica de lo antiguamente fue una Cuenca conformada por cinco lagos: Xaltocan Zumpango Xochimilco Chalco y Texcoco. Se trata de un breve...

    Teleidoscopio. La cuenca lacustre y los pueblos de la región del centro de México
  • Este programa hace una presentación general del tradicional tianguis de Tulancingo sus inicios su gente y la relevancia e influencia como espacio económico tradicional hasta convertirse en un símbolo de la identidad...

    (2018) M. U. "El tianguis de Tulancingo. Un espacio de identidad en la megadiversidad"
  • Este programa se basa en la relación entre los conceptos: identidad diversidad biodiversidad y mujeres. Para abordar esta temática presentamos el trabajo de recolección de hongos realizado por mujeres originarias de la...

    (2018) M. U. "Mujeres hongueras y megadiversidad en el municipio de Acaxochitlán Hidalgo"
  • Este programa muestra una parte de la megadiversidad cultural en la UNAM particularmente acerca de los alumnos del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) la cual presenta un vasto mosaico cultural reflejo de la...

    (2018) M. U. "La megadiversidad en le agenda política. Identidad y exclusión en el contexto escolar"
  • Este programa se centra en un espacio escolarizado de nivel primaria donde se recupera la idea de identidad por parte de los pequeños estudiantes nos dan una interesante lección sobre los procesos de inclusión como un...

    (2018) M. U. "La inclusión en contextos escolares. Una perspectiva desde la megadiversidad"
  • En esta sesión se comparten los recuerdos y las experiencias de tres mujeres sabias curanderas tradicionales que en la década de 1980 fueron elegidas y capacitadas en diferentes talleres a nivel nacional con la...

    (2018) M. U. "Mujeres sanadoras. Recuerdos de una experiencia de capacitación latinoamericana en la región otomí de Tierra Blanca Gto."
  • Podremos conocer algunos ejemplos de su cultura partiendo de la diversidad geográfica que genera climas fauna y flora manifestándose en la variedad de hábitos alimentarios que los identifica como nahuas del Estado de...

    (2018) M. U. "Bocados mexiquenses nahuas"
  • Conoceremos algunos ejemplos de su riqueza biocultural partiendo de la diversidad geográfica que genera climas fauna y flora revelando la variedad de hábitos alimentarios que los identifica como los mazahuas del...

    (2018) M. U. "Bocados mexiquenses mazahuas"
  • Sabremos algunos ejemplos de su riqueza biocultural partiendo de la diversidad geográfica que genera climas fauna y flora diversos presentando la variedad de hábitos alimentarios que los identifica como los tlahuicas...

    (2018) M. U. "Bocados mexiquenses tlahuicas"
  • Conoceremos algunos ejemplos de su riqueza biocultural partiendo de la diversidad geográfica que genera climas fauna y flora manifestando particularidades en los hábitos alimentarios que los identifica como los...

    (2018) M. U. "Bocados mexiquenses matlatzincas"
  • Observaremos algunos ejemplos de su cultura partiendo de la diversidad geográfica que compone climas fauna y flora mostrando la variedad de hábitos alimentarios que los identifica como los otomíes del Estado de...

    (2018) M. U. "Bocados mexiquenses otomíes"
  • Se expone el trabajo de jóvenes investigadores(as) de sus temáticas de investigación terminal de Licenciatura que refieren a la identidad como categoría central. Se abordan temáticas de identidad indígena del trabajo y...

    (2012) M. U. En la búsqueda de la diferencia
  • Se trata el tema de la marginación la exclusión y la vulnerabilidad de las poblaciones juveniles y sus expresiones así como la reacción social a estas manifestaciones.

    (2012) M. U. ¡Yo también soy diferente!
  • Se expone la forma en que en la Universidad de Guanajuato Campus León a través del Laboratorio de Etnografía Audiovisual Interpretativa (ETNOAI) desarrollando en los estudiantes universitarios tres capacidades:...

    (2012) M. U. Dime con quién andas… y te diré qué joven eres