(2010) "Formación docente como práctica profesional. Trayectoria vs. Perfiles"

(2010) "Formación docente como práctica profesional. Trayectoria vs. Perfiles"

Descripción:

Disertación acerca del papel que debe cubrir el docente acorde con los avances de las TICC aplicadas a la educación abierta y a distancia. Dos modelos: El de Perfiles que adquiere un carácter de curriculum estático y el de Trayectoria con un curriculum más flexible que establece la conexión con otras disciplinas.

Palabras clave:

Seminario SEAyED-CUAED