El estudio de los conocimientos de acción de los profesores...

Descripción:

"El estudio de los conocimientos de acción de los profesores a través del análisis de las interacciones en clase. Por una dinámica ascendente de la reflexión didáctica". Conferencia magistral dictada por la Dra. Violaine Bigot de la Universidad París 3 en el 15 Encuentro Nacional de Profesores de Lenguas Extranjeras: propuestas actuales de la enseñanza aprendizaje de lenguas.

Palabras clave:

Profesores, lenguas, interacciones, clase, dinámica ascendente, reflexión, didáctica

Autor(es):

Bigot, Violaine