La evaluación de los docentes desde la perspectiva de los médicos residentes del Plan Único de Especializaciones Médica
La evaluación de los docentes desde la perspectiva de los médicos residentes del Plan Único de Especializaciones Médica
Descripción:
El rol del profesor ha cambiado al ser un guía que facilita el aprendizaje. Mediante la opinión de los médicos residentes se buscó conocer el desempeño docente y el proceso educativo en contextos clínicos.
Palabras clave:
Medicina, Aprendizaje, enseñanza, profesor, Médicos residentes